Управление образованием Асбестовского муниципального округа
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Лицей № 9"
Асбестовского городского округа
РАССМОТРЕНО
на заседании педагогического совета
протокол от 31.08.2026 № 23

УТВЕРЖДЕНО
приказом директора Лицея № 9
от 31.08.2026 № 156/1-од

Учебный план гуманитарного профиля
среднего общего образования на 2026-2027 учебный год

Асбестовский городской округ, Свердловская область, 2026 год

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Учебный план основной образовательной программы среднего общего образования
(далее – учебный план) обеспечивает реализацию требований ФГОС СОО и ФОП СОО, определяет общие рамки отбора учебного материала, формирования перечня результатов образования и организации образовательной деятельности.
Учебный план:
 фиксирует максимальный объем учебной нагрузки обучающихся;
 определяет и регламентирует перечень учебных предметов, курсов и время, отводимое на их освоение и организацию;
 распределяет учебные предметы, курсы, модули по классам и учебным годам.
Учебный план сформирован в соответствии с действующими на дату его утверждения
нормативными правовыми актами, в том числе:
 Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (в действующей редакции);
 приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.05.2012 №
413 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего
общего образования» (ФГОС СОО, с изменениями, в том числе внесёнными приказами
Минпросвещения России от 12.08.2022 № 732 и от 27.12.2023 № 1028);
 приказом Минпросвещения России от 18.05.2023 № 371 «Об утверждении федеральной образовательной программы среднего общего образования» (ФОП СОО, в редакции от
10.11.2025, с учётом изменений, внесённых приказами от 08.10.2025 № 729 и от 10.11.2025
№ 808);
 приказом Минпросвещения России от 22.03.2021 № 115 «Об утверждении Порядка
организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам — образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» (в действующей редакции);
 санитарными правилами СП 2.4.2.4283-26 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодёжи», утверждёнными постановлением Главного государственного санитарного врача Российской
Федерации от 02.06.2026 № 19, действующими с 01.09.2026;
 санитарными правилами и нормами СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы
и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания» (в действующей редакции);
 уставом образовательной организации, ООП СОО, календарным учебным графиком,
положением о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации, иными локальными нормативными актами образовательной организации.
Учебный план состоит из двух частей: обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений.
Обязательная часть учебного плана определяет состав учебных предметов, обязательных для всех имеющих по данной программе государственную аккредитацию образовательных организаций, реализующих образовательную программу среднего общего образования,
и учебное время, отводимое на их изучение по классам (годам) обучения.
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений, определяет время, отводимое на изучение учебных предметов, учебных курсов, учебных модулей
по выбору обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся с целью удовлетворения различных интересов обучающихся, потребностей в физическом развитии и совершенствовании, а также особые образовательные потребности обучающихся с ОВЗ.
Время, отводимое на данную часть федерального учебного плана, в Лицее №9 использовано на:
2

 увеличение учебных часов, предусмотренных на изучение отдельных учебных предметов обязательной части, в том числе на углубленном уровне;
 введение специально разработанных учебных курсов, обеспечивающих интересы и
потребности участников образовательных отношений;
 другие виды учебной, воспитательной, спортивной и иной деятельности обучающихся.
В интересах детей с участием обучающихся и их семей могут разрабатываться индивидуальные учебные планы, в рамках которых формируется индивидуальная траектория развития обучающегося (содержание учебных предметов, курсов, модулей, темп и формы образования).
Учебный план предусматривает двухлетний нормативный срок освоения образовательной программы среднего общего образования. Продолжительность учебного года на уровне
среднего общего образования составляет 34 недели.
Гуманитарный профиль ориентирован на такие сферы деятельности как педагогика,
психология, общественные отношения.
В основу учебного плана положен вариант 1 федерального учебного плана гуманитарного профиля при пятидневной учебной неделе.
Учебный план гуманитарного профиля обучения включает 13 учебных предметов
(«Русский язык», «Литература», «Иностранный язык», «Математика», «Информатика», «История», «Обществознание», «География», «Физика», «Химия», «Биология», «Физическая
культура», «Основы безопасности и защиты Родины») и предусматривает изучение 2 учебных предметов на углубленном уровне по запросам обучающихся и родителей: литература и
обществознание.
Учебный план предусматривает выполнение обучающимися индивидуального проекта.
Индивидуальный проект обучающиеся выполняют под руководством учителя (тьютора) по
выбранной теме в рамках одного или нескольких изучаемых предметов в любой избранной
области деятельности: познавательной, практической, учебно-исследовательской, социальной, художественно-творческой, иной. Индивидуальный проект выполняется обучающимися
в течение одного учебного года.
Обучение в Лицее №9 ведется на русском языке. Учебный план не предусматривает
преподавание учебных предметов «Родной язык» и «Родная литература» предметной области
«Родной язык и родная литература», так как обучающиеся в заявлениях не выразили желания
изучать указанные учебные предметы.
Учебный план не предусматривает преподавание и изучение предмета «Второй иностранный язык» в рамках обязательной предметной области «Иностранные языки», так как
обучающиеся в заявлениях не выразили желания изучать учебный предмет.
Суммарный объем домашнего задания по всем предметам для каждого класса не должен превышать 3,5 часа.
Объем времени, отведенного на промежуточную аттестацию обучающихся, определяется рабочими программами учебных предметов, учебных и внеурочных курсов и календарным учебным графиком среднего общего образования. Формы промежуточной аттестации
учебных предметов, учебных и внеурочных курсов представлены в таблице.

Классы

10-11
10-11
10-11

Учебный предмет
Русский язык
Литература
Иностранный язык
Алгебра и начала математического анализа
Геометрия
Вероятность и статистика
Информатика

Форма промежуточной аттестации
Диагностическая работа
Тестирование
Диагностическая работа
Комплексная диагностическая работа
Диагностическая работа
3

10-11

10-11

10-11
10-11
10
10-11
10-11
10-11
10-11

История
Обществознание
География
Физика
Химия
Биология
Физическая культура
Основы безопасности и защиты Родины
Индивидуальный проект
Финансовая грамотность
Трудные и дискуссионные вопросы истории XX
века
Трудные вопросы грамматики, стилистики и
культуры речи
Билет в будущее

Собеседование
Собеседование
Диагностическая работа
Диагностическая работа
Диагностическая работа
Диагностическая работа
Тестирование
Диагностическая работа
Учет образовательных результатов
Учет образовательных результатов
Учет образовательных результатов
Учет образовательных результатов
Учет образовательных результатов

4

УЧЕБНЫЙ ПЛАН ГУМАНИАТРНОГО ПРОФИЛЯ
СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Учебный предмет / курс

Уровень

Количество часов
10а
11а
В неде- За год В неде- За год
лю
лю
Обязательная часть
Русский язык
Б
2
68
2
68
Литература
У
5
170
5
170
Иностранный язык
Б
3
102
3
102
Алгебра и начала математического анаБ
2
68
3
102
лиза
Геометрия
Б
2
68
1
34
Вероятность и статистика
Б
1
34
1
34
Информатика
Б
1
34
1
34
Физика
Б
2
68
2
68
Химия
Б
1
34
1
34
Биология
Б
1
34
1
34
История
Б
2
68
2
68
Обществознание
У
4
136
4
136
География
Б
1
34
1
34
Физическая культура
Б
3
102
3
102
Основы безопасности и защиты Родины
Б
1
34
1
34
Индивидуальный проект
ЭК
1
34
Итого
32
1088
31
1054
Часть формируемая участниками образовательного процесса
Финансовая грамотность
1
34
1
34
Трудные и дискуссионные вопросы истории XX ве1
34
1
34
ка
Трудные вопросы грамматики, стилистики и куль1
34
1
34
туры речи
Билет в будущее
0,5
17
0,5
17
Итого
3,5
119
3,5
119
Всего
35,5
1207
34,5
1173
Максимально допустимая недельная нагрузка (при
37
1258
37
1258
6-дневной неделе) в соответствии с действующими
санитарными правилами и нормами
Всего за два года обучения
2380
Курсы внеурочной деятельности
Учебные сборы
1
34
Разговоры о важном
1
34
1
34
Россия – мои горизонты
1
34
1
34
Итого на реализацию курсов внеурочной деятельно3
102
2
68
сти

5